Laboratório de Informática
Educacional
Atividade de Ciências para os Alunos do Ensino Fundamental
Os Pulmões: junte-se à Força Aérea!
Inspira,
expira.
Inspira, expira. Entra o ar, sai o ar. É assim o tempo todo! Você pode estar na escola, correndo, comendo, vendo tevê,
dormindo – não importa. Lá está você: inspirando, expirando, puxando ar,
mandando ar embora. Mas por quê a gente respira? Porque somos formados por células, milhões de células,
e cada uma precisa de um pouco de ar. Tem que ter ar para todas! E quando a gente faz um exercício físico, como dançar
ou jogar futebol, as células precisam de mais ar. Por isso a gente respira mais depressa e o nosso coração
bate mais forte. Mais ar!
Mais ar! A respiração é uma das funções essenciais do
organismo. Consiste em fornecer oxigênio ao sangue, oxigênio esse
que será levado a todas as células. Sem oxigênio, os tecidos, e, portanto, o organismo
inteiro, não poderiam viver.
Tarefa
Nessa
atividade temos que cumprir duas tarefas:
Tarefa
1 - Conhecer o Sistema Respiratório através de uma
pesquisa orientada.
Inicialmente
vocês deverão se organizarem em duplas no laboratório
de informática educacional.
2.
Fazer a
leitura dos conteúdos que o professor selecionou para
pesquisa orientada.
3.
Fazer os
exercícios propostos pelo professor, registrando as
respostas na folha que vocês receberam.
4.
O prazo para
execução dessa atividade é de 50 minutos e ao término
desse prazo o professor irá recolher a folha de
exercícios que vocês fizeram.
Links
Para realizar as tarefas que
foram pedidas pelo professor, vocês deverão utilizar os links
abaixo selecionados para realização da pesquisa.
Nestes links vocês
irão encontrar todas as informações necessárias que irão
auxiliá-los na execução dos exercícios.
Conhecendo o Sistema
Respiratório.
O Sistema Respiratório
em 3D.
Fichas Resumo.
Cuidando da Saúde.
H1N1 - Gripe Suína.
Diagrama do Sistema
Respiratório.
Teste seus
conhecimentos.
Avaliação
A avaliação do seu trabalho será feita a partir do nível de sua
participação na realização das tarefas propostas.
Conclusão
Procurou-se nesse estudo
dirigido levar nossos alunos
a compreenderem o
funcionamento do Aparelho
Respiratório e
a sua importância para a
manutenção da vida, através de
uma abordagem pedagógica que
valorizou a experimentação e
a tecnologia como recursos
didáticos.
A metodologia envolveu
estudo de textos; utilização
de sites para pesquisa;
atividades experimentais e
exercícios .
Esperamos que ao final desse
estudo os alunos sejam
capazes de compreender como
se dá o funcionamento do
Aparelho Respiratório, a
importância da respiração e
reconhecer os processos
que envolvem o funcionamento
dos órgãos responsáveis pela
respiração.
Pesquisar é investigar com o objetivo de construir novos
conhecimentos, por se tratar de um conteúdo procedimental, é
uma habilidade que não se aprende de uma só vez, de
modo "tudo ou nada", mas um processo que
evolui continuamente.
Créditos
Fogaça,
Monica e outros - COPE 4, Vol. 4, Quinteto Editorial, pp.
72, 73, 74 e 80, 81, 82 - 2ª edição, 2004
AnimaçõesGráficas - http:// www. cientic.com/ Portugal
Ilustrações
- http://www.cientic.com/ Portugal
Primola,
Profª. Carla F. Lott - Desenvolvimento, Análise
Pedagógica e Criação, revisado em agosto/2009
Os Pulmões: junte-se à Força Aérea!
